Дрессировка собак в Санкт-Петербурге и Ленинградской области - Организация групповых занятий - Интересно знать

Профессиональная дрессировка собак в Санкт-Петербурге и Ленинградской области

Главная О центре Специалисты центра Наши площадки Связь с нами Контакты

Навигатор

Услуги центра

Статьи по дрессировке

Фото

Видео

Запись на дрессировку

Скидки на дрессировку

Сумасшедшие скидки на все услуги в нашем зале для дрессировки собак и подготовке кинологов

Школа дрессировки

Цель дрессировки - управляемая собака без поводка при любых окружающих раздражителях

Требуются специалисты

Специальность: кинолог-дрессировщик:

обучение владельцев собак правильно управлять своей собакой;

подготовка собак по отечественным и зарубежным видам дрессировок;

подготовка собак по спортивным видам дрессировок;

Требования:

возраст от 20 до 40;

высшее образование (желательно ветеринарное), опыт работы (при необходимости платное обучение по специальности кинолог-дрессировщик);

безграничная любовь к животным;

практический опыт работы с людьми.

Мы в контакте

Скидки на дрессировку

ЯндексМетрика

Новый сайт школы дрессировки АККОРД

Статьи » Интересно знать

Интересно знать

Организация групповых занятий

Некоторые моменты по проведению групповых занятий

Групповые занятия способствуют выработке общей дисциплины у собак и особенно способности угасить действие отвлекающих раздражителей. Групповые занятия вырабатывают у собак навыки дифференцировки команд и жестов дрессировщика от команд других дрессировщиков.

Групповые занятия облегчают прохождение курса дрессировки с чисто организаторской стороны.

После того как с собакой будут пройдены в индивидуальном порядке все приемы общедисциплинарного цикла, можно приступить к групповым занятиям. Для этого, особенно в первое время, нужно уделить внимание организации группы. Это делается с учетом степени подготовленности и типологических особенностей нервной системы собак. Можно составлять группы из 2-3 собак, одинаково подготовленных, но разного типа. Лучше всего создать группу из двух кобелей и суки, что легче дает возможность избежать драки между собаками.

По мере того, как реакция стремления к другим собакам будет угашена, группа может быть увеличена и постепенно доведена до 10-12 собак. Создавать группу из большего количества собак нецелесообразно, так как это только затрудняет работу, но не дает никаких преимуществ.

Дальнейшее усложнение групповых занятий сводится к уменьшению интервала между собаками и к удлинению расстояния, на которое отходят дрессировщики от собак, причем в одних случаях дрессировщики удаляются шагом, а в других - бегом и т.д.

В программу групповых занятий входят следующие приемы:

групповое хождение рядом с поворотами на месте и в движении;
хождение разными темпами - шагом, бегом; групповая одновременная укладка, посадка или стояние, а также выполнение тех же приемов через одну собаку по команде и соответствующему жесту;
подзывание собак из группы на различное расстояние по одной или всех вместе;
апортировка из группы по очереди с флангов по одной собаке;
посадка собак по кругу и расхождение дрессировщиков в разные стороны;
отработка выдержки;
возвращение на место;
отработка выдержки на барьере, лестнице и других элементах полосы препятствий.

Требования к организации и проведению занятий:

1. Основой в подготовке собак является обучение самих дрессировщиков (хозяев собак). Для этого нужно чаще проводить показ техники выполнения приёмов, методики ввода и отработки усложнений с учётом индивидуальных особенностей собак. Путём упражнений без собак добиваться правильного и чёткого выполнения приёмов и только после этого разрешать им самостоятельно дрессировать своих собак.

2. На занятиях по дрессировке собак создавать обстановку творческой активности. Каждое очередное занятие должно отличаться от предыдущего новыми элементами, требующими от обучаемых приложения дополнительных усилий. Для этого каждый раз вводить новые виды усложнений, ставить более сложные задачи, требовать от подчинённых чётких действий.

3. Количество занятий по дрессировке собак, их продолжительность должны наращиваться постепенно с учётом степени натренированности нервной системы собак, способности их отвечать соответствующим образом на раздражители, применяемые дрессировщиками.

4. Цели и задачи дрессировки должны быть доведены до каждого обучаемого.

Опубликовано: 13.02.09 Просмотров: 10973

+ - Печать

Рекомендуем

21.12.14

Зрение у собак

21.12.14

Возраст у собак

29.11.14

Прогулки с собаками на свежем воздухе

31.10.14

бактерии у собак, которая убивает злокачественные опухоли

31.10.14

Воздействие фильмов на популярность пород собак

Мы научим Вас понимать собаку

Специалистами центра используется только индивидуальный подход к каждой собаке при дрессировке.

Наша задача не только выработать у собаки условные рефлексы (навыки) на команды, но и научить Вас правильно управлять своим питомцем!

Приглашаем на курсы тех, кто только собирается приобрести собаку. Научитесь правильно содержать, дрессировать и ухаживать за своим будущим питомцем!!!

На первом занятии, определив тип высшей нервной деятельности и преобладающую реакцию поведения, учитывая пол, возраст и породу собаки, мы определяем порядок применения условных и безусловных раздражителей, подбираем методы дрессировки.

Дрессировку собак мы рекомендуем проводить уже с трехмесячного возраста.

Обмен ссылками

Сервер "Школа дрессировки АККОРД" предлагает взаимный обмен ссылками со всеми серверами по сходной тематике....прочесть